jueves, 20 de octubre de 2016


                                           Invasion de moros y cristianos



Los musulmanes o moros (del latín, maurus=oscuro), personas pertenecientes a la religión islámica, invadieron la Península Ibérica, a la que llamaron Al-Andalus, en el año 711, al mando del general Tarq, con aproximadamente 20.000 hombres, durante el reinado del rey visigodo Roderick. Sólo el norte montañoso continuó en poder de los españoles.
En ese año, los árabes ya dominaban toda la costa oeste de África y otros ejércitos habían invadido el Asia Menor y las islas griegas, poniendo en peligro a Constantinopla.
Como capital árabe de Hispania se fundó el emirato de Córdoba, independizándose política aunque no religiosamente del califa musulmán de Damasco, perteneciente a la dinastía Abasí, que habían destronado a los Omeyas, familia a la que pertenecía Abderramán, que logró escapar a Al-Andalus, estableciendo el emirato de Córdoba como un estado islámico autónomo. Allí se sucedieron Abderramán I y Abderramán II y fundaron la primera universidad europea.


Los árabes musulmanes, alentados por la idea de la "guerra santa", iniciaron en el siglo VII una fulgurante expansión por el Oriente Medio y el norte de África, llegando hasta las costas del océano Atlántico.

Aprovechando la crisis interna del reino visigodo, envuelto en una de sus constantes luchas internas por el poder monárquico, tropas musulmanas, compuestas por árabes y beréberes, cruzaron el estrecho de Gibraltar en el año 711 iniciando la conquista de la península ibérica.

Dirigidos por el beréber Tariq , lugarteniente del gobernador del Norte de África, Musa ibn Nusayr los musulmanes derrotaron en la batalla de Guadalete (711) al último rey visigodo, Rodrigo, que perdió la vida en el combate.

Animados por aquel éxito, los invasores decidieron proseguir el avance por las tierras hispanas, primero en dirección a Toledo, posteriormente hacia Zaragoza. En apenas tres años, los musulmanes lograron conquistar la mayor parte de las tierras hispánicas sin encontrar apenas resistencia. Solo las regiones montañosas de las zonas cantábrica y pirenaica escaparon a su control.

Junto a los árabes, que ocupaban los puestos dirigentes, grupo bereberes del norte de África engrosaron las filas de los invasores musulmanes.
Los árabes tenían fuertes estructuras tribales (qaysíes, kalbíes) que mantuvieron largo tiempo fuertes enemistades que pronto se manifestaron al repartirse las tierras ocupadas.
A todos estos problemas entre los árabes, hay que añadir los provocados por losberéberes islamizados del norte de África, reacios a someterse a un autoridad central.Resultado de todo ello fue un oscuro período de luchas y enfrentamientos entre los distintos clanes árabesentre árabes y beréberes,  que durará toda la primera mitad del siglo VIII.

Diversos magnates nobiliarios visigodos decidieron pactar con los invasores, como fue el caso de Teodomiro, en la región murciana. Las escasas fuentes disponibles nos hacen pensar que la conquista se realizó principalmente mediante capitulaciones y rendiciones acordadas entre los señores godos y los conquistadores musulmanes. La violencia fue más la excepción que la regla. Esto nos explica la rapidez de la conquista.







https://books.google.com.ec/books?id=LbiC7mUbrfUC&pg=PA4&lpg=PA4&dq=invasi%C3%B3n+de+cristianos+musulman&source=bl&ots=Z-10Uxyy18&sig=hhH0L1uDXiHqNZ-HZqsonGSQaHM&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwj7567s0urPAhVBOD4KHUltCbM4ChDoAQhBMAY#v=onepage&q=invasi%C3%B3n%20de%20cristianos%20musulman&f=false
https://brevehistoriahispanica.wordpress.com/2012/09/25/peninsula-iberica-edad-media/
http://www.abc.es/historia-militar/20130322/abci-covadonga-batalla-donde-cristianos-201303211358.html
http://www.libertaddigital.com/cultura/historia/2016-08-03/pedro-fernandez-barbadillo-pero-hubo-una-invasion-arabe-de-espana-79690/
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-invasin-rabe-los-rabes-y-el-elemento-rabe-en-espaol-0/html/00b64db8-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html
http://acceso.ku.edu/unidad2/sucesos/invasion.shtml
http://www.historiasiglo20.org/HE/2a.htm
: Los moros en España | La guía de Historia http://www.laguia2000.com/edad-media/los-moros-en-espana#ixzz4NfxVk06i

Deber

Actividades
1.  Responde en tu cuaderno.
A.  Tienen en común su punto de ver los cantares de gesta como un elemento para la vida.
B.  Contaba con su corcel, espadas, lanzas y su armadura.
C.  Roldan teme más perder la honra que la vida.
D.  Oliveros opina negativamente, pues no tiene mucho interés en como lo veían en Francia.
E.  El país de la historia es en Francia.

2.  Justifica la o las opciones elegidas basándose en los hechos del cantar.
ANTE LA INMINENTE DERROTA, ROLDAN CAMBIA DE OPINION Y, FINALMENTE, TOCA EL OLIFANTE PORQUE QUIERE….
D. Que Carlomagno compruebe el heroísmo con que lucharon pese a la derrota.

-VAMOS A SER TODOS MARTIRES- , DICE ROLDAN PORQUE….
A. Se siente derrotado.

3.  Menciona en pocas líneas como se caracteriza a los moros o sarracenos.
Se los caracterizan como pueblos nómadas que surgieron en el año 613 en adelante , que ocupaban el área desde Siria , Arabia Saudí , seguían al profeta Mahoma , y se propusieron a cambiar el panorama político y religioso del mundo entero.

4.  De acuerdo a lo leído, describe en tu cuaderno una escena del fragmento que más llame tu atención.
Uno de los fragmentos más interesantes de esta lectura fue cuando Rolando, un caballero valiente y la mano derecha de Carlomagno, nomina a su padrastro, Ganelon. Por esto gánelo se enfurece creyendo que Rolando lo ha nominado para esta misión sumamente peligrosa todo con el propósito de deshacerse de el de una vez por todas. Este pensar del padrastro era debido a su envidia por Rolando. Enfurecido conspira una emboscada contra Carlomagno.
5.   Responde: ¿Que otro título habrías podido usar para esta historia?
Yo le hubiera puesto como título ``UN CANTO DE TRAICION ``  . Simplemente por el hecho de la gran traición que Ganelon llevo a cabo resultando en la muerte del valiente Roldan a quien el rey Carlomagno en verdad estimaba por su servicio.

6.  Explica el significado de la frase <<vamos a ser todos mártires >>.
Mártir es una persona que sufre persecución por defender una causa con esto significa que vamos a defenderlo no importa que nos cueste.

7.  Reflexiona sobre la lectura y responde si la obra transcurriera en esta época. ¿Qué piensas tu que cambiaria? Describe en tu cuaderno la nueva obra.
Claro que tendría cambios. Estos cambios se darían por las diferencias que se presentan hoy comparados con la de esta época. Nada es igual por siempre, con el paso del tiempo surgen cambios los cuales dan a conocer nuevas ideas y perspectivas. Yo por eso pienso que una obra transcurriera en esta época cambiaria en gran parte

8.  Describe en tu cuaderno como era roldan
Roldan era un caballero valiente el cual no temia a peliar para el rey Carlomagno. Roldan era uno de los guerreros mas temidos y el rey Carlomagno le tenia mucha confianza.

9.  Describe el siguiente cuadro en tu cuaderno y completalo.





El caballero Roldan
Edad aproximada
25-33.
Temperamento
Roldan era leal , orgulloso , valiente , amable , cordial.
Rango social
Roldan era un caballero y sobrino del Rey.
Trato hacia sus pares y subalternos
Roldan era justo, cumplidor, honesto hacia sus pares .
Peligros que enfrenta
Batalla de Roncesvalles emboscada.

10. Desarrolla el cuadro en tu cuaderno y completa con la información que consideres pertinente.

           Contexto histórico de la obra
a. Época en la que se compuso la obra
En el siglo XI
b.Caracteristica literaria de la epoca
La poesía
c.Pais en el que se desarrolló el cantar de Roldan
Europa


11. Reflexiona sobre esta frase: << Morirías por tu patria >>. Explica tu respuesta.
Por mi Patria si moriría porque es el lugar donde nací.

12. Lee el siguiente texto y elige una postura. Explícala a una compañera.
Yo creo que más conveniente sería la primera, en cierta forma concuerda y tiene un poco más de lógica. Los hechos suceden pese a la época y a las acciones conservan su carácter épico.




ACTIVIDADES

1.  Un recurso habitual en la épica es la repetición de fórmulas que facilitaban la memorización del poema. es el caso de los epítetos, expresiones con las que se define a los personajes. Identifica las expresiones con que se caracteriza a cada personaje en estos versos.


¡Como lidia de bien, sobre adornado arzón
Mío Cid Ruy Días, el buen lidiador;
Minaya Alvar Fàñez , que Zorita mandò ,
Martin Antolines , el burgales de pro ,
Muño Gustioz , el que fue su criado ,
Martin Muñoz , el que mando en Montemayor ,
Alvar Alvarez y Alvar Salvadorez ,
Galin Garcia , el bueno de aragon ,
Felez Muñoz su sobrino del campeador ¡

2.  Explica por què  Roldan reúne las características del vasallo ejemoplar.
Es porque era muy fiel a su rey , y a su pueblo.

3.  Incluyendo a modo ejemplo citas de los textos leidos , realiza en tu cuaderno una lista de las obligaciones que el buen vasallo tenìa con su rey .
Serle fiel y no traicionarlo porque le iria mal.
4.  Transcribe un fragmento del cantar de Roldan que muestre el carácter religioso del hombre medieval.
Los francos han luchado con vigor y6 gran animo . Caen los infieles por miles y en tumulto , de los cien mil apenas dos han logrado salvarse.

5.  Raestra en el cantar de Roldan y anota en tu cuaderno las expresiones que se utilizan para exaltar a los guerreros .
Invencibles , los infieles son inumerables , los fgrenceses mueren por centenas , traza de varon intrépido y fieros mártires.

6.  Considerando las características de Roldan , ¿ Cuáles serian las virtudes mas valoradas en el Medioevo ?
La caballerosidad y honor , hacia el matrimonio moral del hombre.